2019年11月28日至29日,全国小学英语“多样化课堂探究暨名师教学观摩”研讨会在深圳市螺岭外国语实验学校四楼礼堂举行。本次会议由北京师范大学教育培训中心主办，深圳市螺岭外国语实验学校承办。来自全国各地八百多名英语教师、教研员、校长及英语教育研究人员等参与了此次会议。
会议于28日上午开幕，首先由东道主螺岭杜小宜校长致欢迎词，北京师范大学教育培训中心附校管理委员会刘增利主任致开幕词，然后是教育部《义务教育英语课程标准》修订组与研制组的核心成员李静纯老师及郝建平老师两位专家带来的专题报告，分别为《多样化课堂的要素分析与教师专业发展》与《探索多样化课堂的创新模式》。报告内容与教师个人专业成长及课堂密切相关，可操作性强，具有极强指导意义。接下来是含下午在内的六节现场观摩课，课型分别有绘本语音课、词句课、绘本故事课、会话课、学科融合阅读课、读写课。授课老师们精湛的教学技艺，学生出色的课堂演绎，汇合成了精彩的课堂。每节课后都由专家评委现场与授课教师进行互动点评，在简短的交流点评中碰撞出思想的火花。
29日上午以戏剧为主题，先是螺岭戏剧社的小演员们为在场的老师们带来中国传统故事《宝莲灯》，该戏剧荣获2019年“希望中国”文化艺术节青少年英语教育戏剧全国总决赛特等奖，小演员们专业的戏剧素养深深打动台下的观众。随后是临时增加环节，螺岭外国语实验学校六年级学生展的一场题为“Areprintedbooksbetterthane-books?”的英文辩论，辩手们的英语纯正流利，辩论气氛激烈，风采乍现，赢得了在场观众的掌声连连。紧接着，分别是来自北京史家小学的李彬老师的五年级英语戏剧课《HuntingforTreasures》及螺岭外国语实验学校潘莹倩老师的四年级英语戏剧课《Who’stheKingoftheJungle?》，课后，罗湖区小学教研员王莉老师与螺岭戏剧研究团队做了四人说课及七人多维度评课，四人说课诙谐幽默，形式新颖，让观众耳目一新；七人多维度评课维度合理，观点犀利，让与会老师们对英语戏剧教育课有了更深的思考。下午是北京教研员王建平老师针对“指向主题意义的小学英语教学”的教研主题做的专题报告。来自北京的绳雅婷老师也借此机会，用一节会话课《Feelings》很好地为大家直观地展示了报告中所提到的主题性教学的核心理念。
大会在郝建平老师的总结发言中顺利闭幕。郝老师指出今年的会议特别成功，表现为三大超越，一是课型超越，会议中多样课堂的呈现是一个大胆的尝试；二是创新超越，语音课、学科融合课、戏剧课等均属首次展示；三是人数超越，本次会议人数是历年来最多的一次。同时，郝老师也提出三点希望，希望教研员们能继续延续大会教研的目标，引领一线教师对多样课型继续加以探索，名师们能多展示多示范引领，辐射全国英语教育，以此促进教师与学生的成长；希望名师工作室能够把这股教研力量辐射到各个地区，星星之火可以燎原；希望我们能够借助这样的一个全国性的合力在立德树人的道路上实现英语育人的目标，提高课堂教学的质量。
文/英语科组图/周红霞
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